Образование

Реализуемый уровень образования - дошкольное 

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения - 5 лет

Численность обучающихся по Основной Образовательной Программе – 124 ребенка.

За счет муниципального бюджета обучается 1 ребенок находящиеся под опекой.

Язык обучения - русский

Дистанционного обучения -нет

В ДОУ реализуется Основная Образовательная Программа дошкольного образования, принятая на педагогическом совете , протокол № 1 от 31.08.2023г. Программа разработана в соответствии с ФОП ДО.

Цель Программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Методические материалы для обеспечения образовательного процесса :

  - Годовой план работы ДОУ на учебный год

  - Расписание образовательной деятельности

Данная программа научно-технической направленности, ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования моделей роботов с использованием конструктора Lego Education WeDo 2.0. Соответствует уровню детей старшего дошкольного возраста, направлена на формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста к Lego– конструированию, развитие научно-технического и творческого потенциала детей через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования и робототехники, обучение основам программирования. Программа позволяет объединить содержание отдельных образовательных областей «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие» «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие» с целью активизации познавательной, творческой, коммуникативной, речевой и другой деятельности детей старшего дошкольного возраста.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Создание условий для формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста к Lego–конструированию, развитие научно-технического и творческого потенциала детей через обучение элементарным основам робототехники и программирования.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Знать:

знать правила безопасной работы с конструктором Lego Education WeDo 2.0 и планшете, на компьютере, с образовательной робототехникой Lego Education WeDo 2.0;

знать основные способы соединения деталей и конструктора Lego Education WeDo 2.0; ;

знать основные виды передач и механизмы работы в роботизированных моделях.

Уметь:

уметь определять, различать и называть основные детали конструктора Lego Education WeDo 2.0;

уметь конструировать роботизированные модели, самостоятельно проходя при этом путь от постановки задачи до работающей модели;

уметь конструировать роботизированные модели обладающие свойствами: жесткости, прочности, устойчивости;

уметь конструировать роботизированные модели по схеме (инструкции по сборке), по образцу, по модели, по условиям, заданным педагогам, по замыслу и т.п;

освоения понятий конструкции роботизированной модели и основных свойств (жесткости, прочности, устойчивости);

обладать умениями элементарного программирования и «оживления» созданных роботизированных моделей;

уметь рассказывать о роботизированной модели, ее составных частях и принципе работы (основных видах передач, механизмах работы).

обладать умениями в сфере коммуникации и взаимодействия со сверстниками и взрослым.

Данная программа художественно-творческой направленности, ориентирована на реализацию познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в сфере детской мультипликации, а также развитие художественного творчества детей в процессе производства собственных (авторских) детских мультфильмов в разных техниках анимации. Детская мультипликация – это увлекательная игра, в которой дошкольник может придумывать и оживлять своих героев, наделять их определенными качествами, проигрывать жизненные и сказочные ситуации. Она способствует эмоциональному развитию ребенка, так как учит осознавать свои эмоциональные состояния, распознавать эмоции других, передавать их с помощью мультипликационных героев, реплик, выражений лица.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Создание условий для развития художественного творчества детей в процессе производства собственных (авторских) детских мультфильмов в разных техниках анимации.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Знать:

основных требований к раскадровке мультфильма;

этапов работы съемки мультфильма;

основных требований к раскадровке мультфильма;

этапов работы съемки мультфильмов в технике перекладной бумажной анимации, плоскостной пластилиновой анимации в технике перекладка, объемной пластилиновой анимации, предметной анимации.

Уметь:

придумывать истории к мультфильмам под руководством взрослого;

пользоваться фотокамерой цифрового фотоаппарата и смартфона;

изготавливать фоны и героев для мультфильма;

пользоваться некоторыми основными схемами движения персонажей.

самостоятельно придумывать истории к мультфильмам;

пользоваться фотокамерой цифрового фотоаппарата и смартфона;

изготавливать фоны и героев для мультфильма;

пользоваться всеми основными схемами движения персонажей («Появление-исчезновение», «простое линейное движение», «Сворачивание- разворачивание», «Увеличение-уменьшение», «Приближение-удаление», «Движение маятника», «Передвижение зигзагом», «Движение с ускорение», «Вращательное движение»).